阿拉善盟教育体育局2023年工作要点

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年。全盟教育体育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育体育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，坚持和加强党对教育体育工作的全面领导，全面落实立德树人根本任务，紧盯促进公平、提升质量，启动实施教育体育提质七项行动工程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体育体系，办好人民满意的教育体育。

一、实施党的建设引领工程，把准教育高质量发展航向

（一）深入学习贯彻党的二十大精神。认真落实《关于全盟教体系统认真学习宣传贯彻党的二十大精神的通知》，抓好党员干部、教职员工、在校学生等不同群体的学习教育。按照党中央统一部署和自治区、盟委工作要求，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。充分发挥盟教体系统宣讲团职能职责，分层次、有侧重精心组织学习宣讲。通过学校党组织牵头、教师团队集中指导、学生骨干集体备课等形式，打造一支以学生为主角的宣讲团体，推动党的二十大精神进学校、进课堂、进学生头脑。

（二）持之以恒加强教体系统党的建设。持续挖掘“三亮两创两服务”品牌内涵，按照“一学校一品牌、一支部一特色”的思路，深化“红烛先锋”“微光筑梦”“科创先锋”等品牌创建，抓重点、攻难点、创亮点，推动党建与教育教学深度融合，促进教体系统党建展现新气象。统筹推进中小学校党组织领导的校长负责制，保证党的路线方针政策不折不扣得到贯彻执行。深化“双培养”机制，做好党员纳新工作。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，切实把党的领导融入办学治校的各个环节，确保学校始终成为党领导的坚强阵地。

（三）驰而不息推进全面从严治党。认真落实全面从严治党主体责任，严格执行党风廉政建设责任制，持之以恒加固中央八项规定堤坝，严格落实盟委行署关于深入贯彻落实中央八项规定精神进一步加强作风建设的工作要求，重点聚焦精文减会、厉行节约、规范因公出国出境等方面内容，着力解决“三多”“三少”“三慢”问题。密切关注苗头性、倾向性、潜在性问题，驰而不息正风肃纪，扎实开展作风建设“回头看”工作，持续巩固党员干部纪律作风整顿活动成果，营造风清气正的政治生态，为高质量发展提供坚实保障。

二、实施五育融合赋能工程，擦亮教育高质量发展底色

（一）提升思想政治工作质量。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加快推进中小学思想政治教育一体化建设，扎实开展“北疆教育心向党”教育实践活动，引导学生树立国家意识、增进爱国情感。坚持社会主义核心价值观不动摇，把社会主义核心价值观落实到教育教学和管理服务各环节。组织开展“书香校园”青少年读书行动，打造“风华少年”阅读品牌，激发青少年阅读兴趣，助力价值观塑造。

（二）加强中小学生德育工作。推进德育体系建设，组织开展中小学校、幼儿园德育品牌培育和创建成果交流展示活动，推动形成“一校一品牌、一校一特色”的良好文化育人氛围。落实《中小学德育工作指南》，将德育内容融入渗透到中小学教育教学全过程。加强中小学生心理健康教育，重视心理健康教育课程体系建设，构建校园心理危机预防及干预体系。精心打造一批示范性研学实践精品线路、精品课程，逐步形成布局合理、互联互通的研学实践教育活动。实施“小我融入大我”实践引领和校园文化提能增效行动，健全学校家庭社会协同育人机制。

（三）加强国家通用语言文字工作。开展“创精品、强技能”“三方同步教研”“名师送教”等活动，提升统编三科教师教学水平。启动国家通用语言文字规范化示范校创建，年内创建率达到10%以上。深入实施国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划，广泛开展各层面中华经典诵读、书写、讲解等实践活动，协调相关部门统筹落实好语言文字各项重点任务。组织开展“石榴花开、籽籽同心”“我心中的中国红”等爱国主义教育活动和主题实践活动，有形有感有效加强铸牢中华民族共同体意识教育。

（四）加强学校体美劳教育工作。加大体美劳教育全盟性师资培训力度，不断提高教师技能水平。广泛开展阳光体育运动，积极推进体育教学改革，使每一名学生掌握健康知识、基本运动技能和1-2项专项技能。充分发挥体育考试的导向作用，结合实际调整考试项目和分值，形成激励学生加强体育锻炼的有效机制。加强校园公共卫生体系建设，不断完善校园疾病预防控制体系。扎实推进全盟儿童青少年近视防控工作。开足开齐美育课程，丰富教学资源，以活动为载体，让每位学生在校期间掌握1至2项艺术技能。持续开展惠及全体学生的舞蹈、器乐、合唱及艺术展演活动。将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，开展劳动教育特色学校和基地建设。加强国防教育，实施好年度学生军训工作。

三、实施教育质量提升工程，构建教育高质量发展体系

（一）推动学前教育普惠优质发展。实施“十四五”学前教育发展提升行动，科学推进小学和幼儿园有效衔接，完善建立幼小协同的合作机制。举办幼儿园帮扶共建成果交流会暨自治区级示范幼儿园开放周活动，着力加大优质资源辐射力度。

（二）推动义务教育优质均衡发展。通过强校带弱校、旗域联盟等模式深化办学体制改革，在共学共研、教师交流培训等方面作出积极探索。实行“备—教—学—评”一体化教学改革，着力提升教育质量。启动实施“教学精细化管理落实年”活动，通过出台精细化管理规程、开展义务教育质量监测、干部驻点督查、清理不合规进校园活动等方式优化教学管理，打造轻负高效课堂。

（三）推动普通高中教育多样化发展。实施“十四五”旗县普通高中发展提升行动，做好示范高中、特色高中、县域优质高中创建工作，持续改善办学条件。深化集团化办学试点改革，将盟域内高中与区内外名校嫁接，推进管理互通、资源共享、研训齐动、优势互补，激发普通高中深层潜力。

（四）推动特殊教育优质健康发展。实施“十四五”特殊教育发展提升行动，完善送教上门、随班就读保障机制。推进特殊教育向学前和高中阶段延伸，鼓励有条件的公办幼儿园、职业高中开设特教班。

（五）推动职业教育稳步发展。加强“双师型”教师队伍建设，支持学校公开招聘行业企业业务骨干、优秀技术和管理人才任教。深化校企合作、工学结合人才培养模式，推动企业工程技术人员、高技能人才与职业院校教师双向流动。进一步加强办学定位评估，打造特色品牌，服务黄河流域生态保护和高质量发展。

支持学校面向新业态、新职业、新岗位，广泛开展技术技能培训，服务全民终身学习和技能型社会建设。

四、实施教育改革破冰工程，提升教育高质量发展效能

（一）持续巩固“双减”工作成效。创新推进课后服务，在指导学生认真完成作业的基础上，对学有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，满足学生多样化的需求。按照“谁审批、谁监管”的原则，坚决严肃查处学科类培训隐形变异，深入推进全国监管平台使用，推进非学科类培训机构全流程监管，强化校外培训执法，防止学科类培训反弹。

（二）深化中高考改革。建立健全新高考模式下教学组织管理质量评估、考核监测、教研培训等工作机制和普通高中“新高考”“新课程”“新教材”工作推进机制，推进新高考、新课程、新教材落地落实。启用综合素质评价管理平台，出台中考实验操作考试、综合考查科目等实施细则，多渠道全覆盖开展中考改革政策解读工作。积极稳慎做好2023年中考组考、阅卷、录取等工作。指导各学校做好普通高中新课程管理、选修课程开发、学分认定、选课走班、职业生涯规划教育、综合素质评价等各项工作。                                                                                                                

（三）深化教育督导体制机制改革。持续开展县域义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠督导评估，不断加大对教育热点难点痛点问题的督导力度，重点围绕“双减”、校园安全、统编教材推行使用、教师待遇保障、德智体美劳全面发展等工作进行专项督导。加强教育督导队伍建设，开展教育督导业务培训，提升责任督学政策理论水平和教育督导评价能力。

五、实施队伍建设培优工程，涵养教育高质量发展活水

（一）强化师德师风建设。贯彻落实教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，完善教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制。深入开展师德主题教育系列活动，营造尊师重教良好氛围。开展最美教师宣传推介活动，深入挖掘、宣传身边的师德好典型。做好第39个教师节庆祝活动。全面落实新时代教师职业行为十项准则，规范教师从教行为，引导广大教师依法执教、科学施教。

（二）强化教师队伍引育。制定《阿拉善盟教体局2023年引进高层次教育紧缺人才工作实施方案》，加大优质教育资源内育外引力度，继续通过公开招聘、预约引才等途径招聘高学历优秀教师从教。用好用活教师“周转池”，推动优秀教师、校长向农牧区学校、薄弱学校流动，均衡城乡、区域、校际间师资配置。继续实施“点单式”送学培训模式，分层次、分批次、精准系统地对教师进行培训，轮训实训教师4000人次，进一步加大教师培养培育力度。

（三）强化教研队伍建设。加强专业化、专家型教研队伍建设，补充短缺学科教研员，提高教研人员水平，支持服务教育教学改革。聚焦教育热点难点问题，积极开展教育教学研究，注重研究成果推广应用，提高教育教学质量。遴选骨干教师组建送培团队，深入学校开展课堂诊断、课例研磨、示范教学等活动，推进课堂教学改革落实落小落细。

（四）发挥“三名”工作室引领作用。着力发挥各学科领军人才示范引领作用，以提升学科教育素养为核心，协同教研部门指导“三名”工作室制定年度发展目标，积极开展结对帮扶、教学研究、专题论坛、理论学习、常规活动等，做到教学、研究、评价一体化。

六、实施教育供给保障工程，筑牢教育高质量发展基础

（一）要加快教育基础项目建设。继续组织实施基础教育重大项目工程，续建阿左旗第五幼儿园、第六幼儿园，新建阿左旗第八幼儿园，新建额济纳旗第二小学，续建阿拉善职业技术学院艺术体育综合场馆，进一步改善学校办学条件。落实资金750万元用于新建阿左旗特殊教育学校康复训练体育馆和阿拉善第五小学特殊教育教室，不断增强人民群众教育获得感和幸福感。

（二）持续维护校园安全稳定。以“查问题、找隐患、促整改”为重点，针对全盟各中小学、幼儿园保卫力量、防护装备、安全管理制度、安全防范设施等开展经常性的隐患排查。持续强化校园“三防”建设,确保如期完成校园专职保安员配备、护学岗、封闭化管理、一键式紧急报警和视频监控系统、护学岗设施率等“四个100%”达标任务。扎实开展重点领域专项整治,加大对校园周边出租房屋等重点部位,网吧、游戏厅等重点行业场所的清理整治,及时发现查处违法违规行为。完善校园周边交通设施,持续推进校车、实验室、校园食品安全管理和防灾救灾工作。以微型消防站建设和打通消防疏散通道为重点，进一步推动消防基础设施建设，集中整治一批重大消防安全隐患。

（三）统筹疫情防控和教育教学工作。实施学校新型冠状病毒感染疫情防控专项行动，认真落实“乙类乙管”下疫情防控各项举措，围绕“保健康、防重症”，全力确保师生生命健康安全，全力保障学校正常教育教学秩序。认真实施《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》及操作指南，加强中小学校卫生室（保健室）建设，提高学校医护人员专业能力和水平，强化学校防疫物资和医疗用品保障。普及新型冠状病毒感染疫情防控知识，树立师生良好卫生习惯。

（四）深入推进教育数字化战略行动。强化现代教育技术应用，推动信息技术与教育教学深度融合，全面提升师生信息素养与创新能力。加快信息化人才队伍建设，完善网络安全保障体系，促进“互联网＋教育”大发展，用好国家智慧教育公共服务平台，推动智慧校园建设。

（五）全面推进依法治教、依法治校。深入学习贯彻习近平法治思想，扎实开展法治宣传教育活动，加大对行政执法和普法宣传队伍的培训力度，提高工作人员法治思维和依法办事能力。增强法治教育针对性、时效性，继续办好学生“学宪法、讲宪法”系列活动，全面提升教育系统法治观念和法律素养。充分发挥法治副校长作用，拓宽“法治进校园”活动覆盖面，加大防治学生欺凌和暴力、预防未成年人违法犯罪工作力度。深化教育领域“放管服”改革，探索推行义务教育“一键入学”和公办园“一键入园”，推进以“一放三减”为目标的“两优”专项行动，提升政务服务标准化、规范化、便利化水平。

（七）实施体育赋能增效工程，激发体育高质量发展动力

（一）全力推进青少年体育工作。充分发挥骨干教练员示范引领作用，优化业余训练模式，壮大业余训练队伍，提升科学训练水平。做好冬、夏训工作，鼓励、组织优秀训练队外出集训、参赛，进一步完善训练督导机制。积极派队参加全区十五运等赛事活动，以比赛为杠杆，带动青少年参与体育活动，提升青少年体育综合素养。优化资源配置，搭建发展平合，规范引导社会力量积极参与青少年体育发展，实现资源互补、优势共享，形成合力，促进体育项目发展与普及。

（二）不断完善全民健身服务体系。继续组织实施全民健身设施补短板工程，推动“15分钟健身圈”提档升级，加大公共体育设施建设力度。广泛开展社区运动会、“全民健身日”系列活动等，积极派队参加第十届全区民族运动会等赛事活动，不断提升群众参与全民健身活动积极性与参与度，实现“月月有比赛、周周有活动”。发挥社会体育指导员作用，扎实开展走基层送健康“六进”志愿服务等活动，进一步挖掘“健身达人”，开展“体育云课堂”，引导群众积极健身、科学健身。

（三）持续深化体育产业发展。支持额济纳旗环胡杨林自行车赛等体育项目建设，协助推进阿左旗体育休闲小镇等发展，牵线引导优质体育企业或项目入驻。通过赛事冠名，现场宣传等多种手段，大力宣传体彩工作，加强体育彩票销售和安全监管，加大体彩责任彩票建设和服务体育事业的力度。