阿拉善盟教育体育局对政协阿拉善盟第九届三次全体会议第046号提案的答复

曹建新委员：

您提出的“关于提高我盟职业高中办学质量的提案”的提案收悉，现答复如下：

2019年，我盟认真贯彻落实国家、自治区关于职业教育工作总体安排部署，加快推进现代职业教育体系建设，加大职业教育投入力度，着力改善职业教育办学条件，不断提高职业教育人才培养质量，切实发挥中等职业教育在现代职教体系中的基础作用，促进了中等职业教育健康发展。

一、基本情况

全盟现有地方性高等职业院校1所（附设中职班），即阿拉善职业技术学院，旗级公办职业中学两所，即阿右旗职业教育中心和额济纳旗职业中学。全盟现有中等职业学校在校生 1181 人，比上年增加了13人，近年来，阿盟教体局认真贯彻国家、自治区关于抓好职中招生工作的文件精神，提高认识，强化举措，积极扎实的作好招生工作，每年都集中对全盟初中毕业生及其家长开展职业教育宣传工作，通过宣传国家关于普及高中阶段教育和加快建设现代职业教育有关要求，重点解读国家助学、教育扶贫、就业和升学等相关政策。现场解答学生有关问题的咨询，坚持职业教育“面向人人、面向社会”，让广大家长和学生更加全面的了解职业教育的现状和前景。我盟每年汉授初中毕业生1500左右，经过多年的努力调整，目前按照3:7的比例招生，鉴于我盟经济社会发展水平、职业教育现状、学生家庭的观念等因素，已初步达到职业高中与普通高中教育协调发展。

二、以为区域经济社会发展培养合格适用的技术技能人才为办学定位，积极探索人才培养模式改革

立足学科结构，优化专业布局，围绕“企业欢迎，家长满意，学生向往，社会认可”工作目标，现备案中职专业28个，覆盖农林牧渔、生化与药品、制造、电子信息、财经、医药卫生、旅游、文化教育、艺术设计与传媒等10余个专业大类，基本能够满足阿拉善及周边区域经济社会发展所需专业。 其中化工应用技术为自治区重点专业，2017年、2018年、2019年分别争取到珠宝玉石营销加工专、计算机科学与应用、护理、学前教育、会计、工艺美术专业为自治区特色专业，合计争取到专业建设资金550万元。（详见表4）注重专业设置动态调整与结构优化,对接区域经济发展服务的功能，针对我盟特色产业发展的需求，在原有专业基础上，新增了风电场机电设备运行与维护 、航空服务 、民族音乐与舞蹈。

表1 阿盟2018-2019年中等职业学校重点或特色（品牌）专业一览表

三、继续深化课程建设与改革、推进创新创业教学改革

一是切实加强全盟职业教育内涵发展，坚持质量立校，扎实推进人才培养模式改革，积极实施课堂教学改革，深化课程体系建设，针对学校发展中遇到的问题开展校本研修活动。将课程建设作为深化教学改革的重要抓手，做好建设规划，建立有效的激励机制和评审标准。阿拉善职业技术学院全面启动了以项目化教学为主要内容的课程教学改革，分层次建设院级合格课、优质课和精品课，进而向自治区级精品课程迈进。制订了《课程建设管理办法》和《精品资源共享课程建设管理办法》，为课程建设提供政策和资金保障。通过教科研活动督促教师转变职业教育理念、转变教学模式和教学手段、规范教学资源库、加强实践教学，提高整体职教能力。

二是积极推动开展创新创业工作，紧紧围绕地区经济社会发展需要不断拓宽办学方向，增强学校办学实力。如，阿拉善职业技术学院机电系开展了创新创业讲座，使教师了解创新创业专业知识、职业知识、经营管理知识，从而在教学中渗透双创理念，启发学生创新思维，很好地带领学生找寻到合适的创业项目；经管系帮助高职毕业生开设了“善玉阁”工作室，石雕专业教师开设了“艾丽雅”珠宝设计工作室； 阿右旗职教中心新建三十八台计算机机房一间，3D打印机房一间，网络实训室一间，计算机组装与维护实训室一间，购置无人航拍机设备两台，汽车驾驶模拟训练室一间，积极打造建玉石雕刻工作室，额济纳旗职业中学拟建设以工艺美术为骨干创新型专业及名师工作室的专业实践基地---“创艺联盟”。基地主要包含广告设计制作、影视拍摄和后期制作、漆画漆艺、室内设计、创艺展厅、根雕根艺几个富含地方特色的工艺美术门类，逐步建立行业引领地位，为额旗旅游和文化产业的兴起做出贡献。前期计划引进生产企业1-2家，逐步做到校企联合，为学生和学员的实践实习以及与市场有机结合创造条件。后期在成熟的基础上形成工艺美术研发创作和生产的集团化发展之路，不断开创职业教育服务地方经济和技能型人才培养新局面。随着各学校的大力推进，我盟职业教育服务发展能力显著增强，职业院校布局和专业结构初步满足当地社会发展需求，产教融合、校企合作深度开展，面向社会服务的实体经济产业上迈出新的一步。

四、创新举措，创优服务，深化校企合作

一是大力推进工学结合、校企合作、顶岗实习、订单培养的人才培养模式，加大生产性实训基地、专兼职结合师资队伍、专业课程资源与人才评价标准等建设工作，拓宽合作领域，推进成果转化。阿拉善职业技术学院与庆华、中盐等企业合作，大力推动产学研结合，促进人才培养质量和办学实力的不断提升；与金沙葡萄酒业有限公司等签订了实习、就业协议、协商共建实习实训基地；与阿拉善达康精细化工股份有限公司达成合作意向，向乌斯太校区提供实习实训设备，建立化工分析室；不断加强与兰州石化学院、北京轻工技师学院、宁夏职业技术学院、宁夏工商职业技术学院的合作关系，推动校校合作深入发展，提升社会服务能力，扩大影响力；近年来与阿拉善盟及周边省市50多家行业企业建立了紧密型合作关系，截止目前签订校企合作的企业达42家。现有自治区劳动和社会保障厅批准设立的国家级职业技能鉴定所2个，盟人事劳动和社会保障局批准设立的职业技能鉴定所2个，可以开展37个工种的职业技能鉴定。凡设有与阿拉善职业技术学院职业技能开考专业（工种）相同或相近的专业，均实行毕业证书和职业资格证书“双证书”制度，学生参加职业资格鉴定考试的通过率逐年提高。

二是高度重视学生实践技能培养，努力转变人才培养模式，通过“以赛促学，以赛促训”，展示职业教育办学水平。连续参加了六届自治区中等职业学校学生技能大赛，2011年以来，共荣获自治区中职学生职业技能大赛二等奖3项，三等奖16项，优秀奖19项，并在民族文化传承（工艺品）制作获得10个一等奖、12个二等奖、10个三等奖的成绩。

五、 加强教师队伍

全盟中等职业学校有教职工444人，与上年相同，其中专任教师384人，硕士研究生学历14人，占专任教师的3.6%，本科以上学历354人，比上年增加10人，占专任教师的92.2%，高级教师121人，比上年减少26人，占专任教师的32%，中级职称教师103，和上年相同，占专任教师的27%，初级职称119人，比上年减少18人。其中“双师型”教师125人，比上年增加了12人，占专任教师的33%;略高于达标指标，另外聘请校外专业实习指导课教师50人，比上年增加5人，兼职教师占

专业教师比例为11.6%。

六、经费方面

2019年中等职业教育投入3888.14万元，比2018年3565.45万元增长322.69万元，增长9.05%。中等职业学校生均公共财政预算教育事业费支出情况是：2019年全盟中等职业学校23617.77元，比上年的26838.81元下降12％。生均一般公共预算教育经费2019年4541.56万元，比上年3353.43万元增长35.43％。

七、高度重视职业教育

7月11日，盟委副书记、盟长代钦、副盟长秦艳到阿拉善职业技术学院调研时强调，要围绕新时代发展要求科学谋划，全面提升办学质量和效益，培养高素质劳动者和技术技能人才，为建设美丽繁荣和谐阿拉善贡献力量。在阿拉善职业技术学院，代钦实地查看学院教学楼、实训车间、学生宿舍、餐厅等，详细了解学院的教育教学、基础建设、师资队伍建设以及学生学习生活等情况，并召开座谈会，听取学院工作汇报。代钦指出，社会的发展进步，既需要高层次的创新人才，更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技转化为现实生产力的高素质的普通劳动者，职业教育对助推经济长期发展发挥着重要作用，盟委、行署将一如既往、全力支持职业学院教育教学发展。代钦强调，阿拉善职业技术学院要制定切合实际的发展目标，不断增强学院发展的动力和活力；要全面提升教学质量和教学水平，对标一流高职院校，学习借鉴先进办学模式、办学经验，打造品牌院校，形成对外吸引力；要不断优化专业设置，打造优势学科，结合本地区实际，培育独具阿拉善特色的专业，进一步提升学院人才培养质量和办学规模；要紧贴市场法则推进自身发展和建设，利用自身优势，加强与行业领先、实力雄厚的龙头企业的务实合作，不断创新校企合作模式，全面增强学院办学的生机和活力；要紧密结合地方经济社会以及未来发展需求办学，大力培养本地区急需的技能型人才；要不断完善硬件设施和基础配套，满足职业教育发展需求，为推动地方和区域经济社会持续健康发展提供人才支撑和智力支持。

在今后的工作中，我盟将立足实际，认真贯彻执行上级关于发展职业教育的要求，加快发展现代职业教育。

1.进一步加强组织领导。牢固确立抓职教就是抓就业、抓产业、抓发展、抓民生的理念，切实把职业教育作为经济社会发展的基础工程和教育优先发展的战略重点来抓，及时解决职业教育改革发展中的困难和问题。大力宣传职业教育的重要地位和作用，下功夫提高职业教育的教育质量和办学层次，鼓励引导支持未升学初、高中毕业生“一个不少”到中等职业学校学习，努力扩大职业教育的规模和吸引力，动员全社会力量推动职业教育改革发展，形成全社会关心支持职业教育发展的强大合力。

2.进一步提升发展水平。以加强师德师风、职业素养和专业能力为重点，高度重视教师队伍建设，切实解决“双师型”教师比例较低和教师专业教育教学能力不高的问题，全面提升职业院校的发展水平。

3.进一步推进改革创新。牢固确立“质量立校、特色强校、品牌名校”的办学理念，建立健全政府主导、行业指导、企业参与办学机制，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，形成学校、企业和社会化职业教育并举、学历和非学历并重、全日制和非全日制共同发展的职业教育发展格局，促进办学类型、学习形式的多样化。进一步改革创新“工学结合、校企合作、订单培养、集团办学”的职教发展模式，加强职业指导和创业培训，完善毕业生就业和创业服务体系，促进职业院校与市场更好的对接。

最后，感谢您对教育工作的支持。

承办人:  吕  妍         联系电话：8336287